Как отмечается,
734 тысячи детей, родившихся во время пандемии, вообще не знакомы с «доковидным» миром.
Они появились на свет, окруженные лицами в защитных масках, и их мир преимущественно был ограничен семьей.
Более старшие дети все это время не могли держаться за руки, учиться читать им приходилось в защитной маске, общение с воспитателями и другими детьми проходило часто через монитор компьютера или через смартфон.
Дети-иностранцы потеряли два года интеграции и не заговорили по-итальянски, постоянно находясь в кругу семьи.
5 миллионов первоклассников – а в Италии первоклассниками становятся трижды, причем каждый цикл обучения проходит в новом коллективе, — не имели возможности даже познакомиться с одноклассниками и учителями и с трудом вписались в реалии дистанционного обучения.
Больше всего «досталось» ученикам второго цикла – средней школы первой ступени, который длится всего три года: ни одной совместной экскурсии или поездки, ни одного школьного праздника и практически никакого общения.
Качество усвоенных знаний тоже ухудшилось, о чем свидетельствует проведенное среди школьников тестирование.
В результате ограничительных мер резко уменьшилась физическая активность детей, кроме того, они тяжело страдают от экономического упадка: бедность охватывает теперь 1 миллион 300 тысяч юных итальянцев.
Таким образом, дети оказались в подвешенном состоянии, в своеобразном лимбе, делая то, что человеческому существу удавалось при любых обстоятельствах: приспосабливаясь.
Save the Children призывает :
- разработать национальную программу по продвижению психофизического благополучия детей и подростков и незамедлительно организовать «воспитательные оазисы», включающие бесплатный пакет внешкольных мероприятий – культурных, спортивных, — и психологическую поддержку.
Источник: Vatican News 5.02.2022
Об Организации «Save the Children»
Организация была основана Эглантайной Джебб и её сестрой Дороти Бакстон в 1919 году в Великобритании.
Основными целями Организации являются:
- улучшение системы образования,
- здравоохранения,
- экономических возможностей,
- защита детей от насилия и стихийных бедствий, а также
- другая деятельность по охране и защите прав детей.
Шесть месяцев спустя Организация «Спасём детей» была основана также в Швеции .
Изначально Организация работала под председательством Эллен Пальмшерна и нескольких активистов, среди которых были журналисты Герда Маркус и Элин Вегнер.
Первоначально работа Организации была сосредоточена на облегчении крайней нищеты для детей после первой мировой войны.
Между войнами акцент был сделан именно на детей в Швеции, но всё изменилось после Второй мировой войны.
В 1970-х годах «Спасём детей» была преобразована в современное агентство по развитию и изменению положения детей в развивающихся странах.
Организация оказывала помощь пострадавшим детям во время голода в Поволжье (1921—1922), войны во Вьетнаме и других бедствий и конфликтов.
В последнее время организацией была запущена программа по предоставлению качественного образования восьми миллионам детей, живущим в странах, подверженных частым вооружённым конфликтам.
Организация ежегодно публикует рейтинг Mothers’ Index Rankings, в котором даётся интегральная оценка положения с материнством и детством в странах мира.
Согласно рейтингу (Mothers’ Index Rankings ) за 2014 год лучшей страной мира для матери и ребёнка является Финляндия, на втором месте — Норвегия,, на третьем — Швеция, Украина — на 72-м.
Источник: по материалам Википедии
Last Updated on 06.02.2022 by iskova