Китай обнародовал новую образовательную программу, заявив о намерении построить к 2035 году державу с сильной системой образования для поддержки процесса модернизации и национального возрождения,-сообщает государственное информагентство КНР Синьхуа.

Программа по превращению Китая в образовательную державу на 2024-2035 гг. была совместно обнародована Центральным комитетом Коммунистической партии Китая /ЦК КПК/ и Госсоветом КНР.

Согласно документу, сильная система образования социализма с китайской спецификой будет отличаться мощным идеологическим и политическим руководством, конкурентоспособностью талантов, научно-технической поддержкой, обеспечением народного благосостояния, социальной синергией и международным влиянием.

Построение образовательной державы — давнее стремление китайской нации с самого начала современной эпохи. В 2022 году КПК обозначила в качестве срока достижения данной цели 2035 год.

Ожидается, что к 2027 году в стране будет предварительно создана высококачественная система образования, а собственный потенциал в подготовке кадров будет всесторонне повышен, что приведет к постоянному притоку выдающихся новаторов.

К 2035 году будет полностью построена высококачественная система образования.

Уровень популяризации и качество базового образования будут прочно находиться на переднем крае в мире, будет полностью сформировано общество, стремящееся к знаниям и в целом реализована модернизация образования, говорится в документе.

Это первый национальный план действий, направленный на превращение Китая в державу в сфере образования, чтобы всесторонне обслуживать китайскую модернизацию.

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Согласно документу, предстоит наращивать динамику развития исследовательских вузов высокого уровня, поощрять зарубежные политехнические университеты высокого уровня проводить сотрудничество в рамках совместных образовательных учреждений.

Необходимо создавать механизм для приведения дисциплин и специальностей в соответствие с достижениями в области науки и техники, а также национальными стратегиями страны, говорится в документе.

В нем содержится призыв к чрезвычайным усилиям по созданию срочно необходимых дисциплин и специализаций, а также к усилению развития фундаментальных, новых и междисциплинарных дисциплин и поддержке исчезающих и менее популярных дисциплин.

В стране будут реализованы планы, связанные с фундаментальными и междисциплинарными прорывными исследованиями.

В документе подчеркивается, что Китай будет способствовать созданию среды, которая поощряет исследования и терпимо относится к неудачам, с целью воспитания высококвалифицированных преподавательских кадров и мастеров.

Заместитель главы Министерства образования КНР У Янь в сентябре прошлого года на пресс-конференции сообщил, что в 2024 году Китай добавил 1 673 программы бакалавриата, которые срочно необходимы для реализации национальных стратегий, и отменил 1 670 программ, которые не соответствуют социально-экономическому развитию, назвав эти корректировки «беспрецедентными».

Среди новых специальностей — морское интеллектуальное оборудование, технология интеллектуальных материалов и междисциплинарная инженерия.

Например, Южно-Китайский политехнический университет первым подал заявку на обучение по специальностям «Наука о мягких материалах» и «Морское интеллектуальное оборудование».

Эти две специальности призваны поддержать модернизацию стратегических отраслей промышленности Китая и развитие высокотехнологичных производств в регионе Большого залива Гуандун-Сянган-Аомэнь.

По данным министерства, в Китае насчитывается 1 308 университетов, предлагающих 816 специальностей по 93 подкатегориям в 12 категориях. За период с 2012 года добавили 21 тыс. программ бакалавриата и отменили или приостановили 12 тыс. программ.

ВНЕШНЯЯ ОТКРЫТОСТЬ

В новом документе, касающемся сферы образования, значительное внимание уделяется открытости внешнему миру.

Китай будет наращивать свой потенциал в области подготовки и привлечения талантов со всего мира, расширять молодежные обмены между Китаем и другими странами и внедрять международные летние школьные программы.

На сентябрьской пресс-конференции У Янь заявил, что в ближайшие три года Китай запустит 800 ключевых проектов международных летних школ.

Кроме того, в течение следующих пяти лет 50 тыс. американских подростков будут приглашены в Китай для участия в программах обмена, а в течение следующих трех лет — 10 тыс. французских подростков.

В частности, согласно документу, Китай будет расширять международные академические обмены и образовательное и исследовательское сотрудничество, поддерживать свои исследовательские университеты высокого уровня в инициировании международных научных программ и участии в них.

Китайские ученые уже взяли на себя ведущую роль в реализации крупных международных проектов, в том числе проектов «Deep-time Digital Earth» и «Ocean Negative Carbon Emissions».

Китай также будет активно участвовать в глобальном управлении образованием и поддерживать создание и развитие международных образовательных учреждений STEM.

В документе также указана необходимость мониторинга демографических изменений в различных группах лиц школьного возраста в сфере базового образования, содействия высококачественному и сбалансированному развитию системы обязательного образования и его интегрированному развитию в городских и сельских районах, а также усиления подготовки «мастеров великой державы», ремесленников и специалистов с высокопрофессиональными навыками.